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  • 万博手机客户端希沃云班牌助力百年老校智慧校

    2019-06-03 08:48来源:未知

      千年古镇,百年老校。从2017年开始,乌镇植材小学全校教室门口安装了希沃云班牌,让学校的德育教育、特色校园文化打造、智慧校园建设迎来新的生机。

      无论是探索教育信息化,还是创建智慧校园,亦或是建设特色校园文化,最终目的还是回归到一个个人本身。万博手机客户端,“屏幕时代和纸质媒体最大的不同,就是它的发布量是无限制的,这也就给了更多学生一个机会。”谈到希沃云班牌模式带来的最大改变,乌镇植材小学副校长陆炳康说。基于希沃云班牌,更多平凡学子的闪光点被发掘,并拥有更多展现的平台和机会,万博手机客户端。塑造着植材小学蓬勃向上,创新求知的校园风貌。

      借着世界互联网大会的契机,乌镇植材小学近年来稳步走在桐乡市教育信息化的前列,在平板教学、备授课一体化、学生综合评价等教育信息化建设项目上取得一系列实践成果。而这所曾培育出一代文豪茅盾、当代文学大师木心、著名作家孔另境的百年老校,不仅在治学理念独具特色,也有着信息化特色的新德育模式与校园文化氛围。

      依托希沃云班牌,植材小学结合本校的特色学生培养体系,打造着浓厚的德育教育氛围。

      当学校有宾客来访,班牌统一变更为“欢迎领导莅临”的画面时,陆校惊喜地发现:“在以前,可能会由每个班的老师传达给学生,今天会有领导来校参观,大家要注意礼貌。而今天学生看到班牌,知道会有访客莅临,自觉表现出应有的礼貌与素质。”欢迎模式不仅让来宾感受到学校的重视,更让学生为这样的氛围所感染,在潜移默化下自觉养成良好素养。

      从2017年开始,植材小学采用了班级优化大师评价系统,形成一套学生综合素质评价体系。而如今班级优化大师的分数实时呈现在班牌的光荣榜上,成为学生当中最受热捧的展示内容之一。下课铃响,孩子们围在教室门口查看、对比光荣榜上的排名。

      这群活跃、求知的植材学子,常常针对光荣榜提出自己的思考。他们到不同班级门口进行分数的横向比较,当发现各个班级的评价分数高低差距大时,主动向老师提出疑问。老师们及时收集学生的反馈,调整和规范评分制度,直接促成了学校对于学生评价体系的统一打造和规范。

      除了光荣榜和欢迎模式,校园新闻、国家大事、校园规范等等内容都在班牌呈现,组成信息化时代下的德育宣传阵地。

      作为嘉兴市首批验收的智慧校园示范校,植材小学的管理者始终认为,保证校园资讯在学校实时流转、第一时间到达学生,是智慧校园建设的必然要求。

      *除《中国经营报》署名文章外,其他文章为作者独立观点,不代表中国经营网立场。

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